2025-2026 五年级下册《祖父的园子》课件.pptx

第一章：教学基本信息演讲人

01：教学基本信息02：教学目标03：教学重难点04：教学方法05：教学准备06：教学过程07*6.5.2作业布置：寻找“自由”08：教学反思目录

2025-2026五年级下册《祖父的园子》课件

撰写说明：本文并非一份枯燥冷冰冰的教科书式教案，而是一份充满了“烟火气”与“人情味”的教学实录与设计思路。笔者（也就是你们即将看到的这位“灵魂导师”）将以第三人称的视角来勾勒整堂课的骨架，再以第一人称的视角注入鲜活的血肉，用最接地气、最幽默风趣的方式，带你走进萧红的童年，也走进五年级语文课的奇妙世界。

01：教学基本信息

1课程定位与背景这可不是一堂普通的语文课，这是一场关于“童年”的怀旧派对，也是一次关于“自由”的深度探险。本课选自人教版五年级下册第四单元的第一篇精读课文，作者是被称为“民国文学洛神”的萧红。2025-2026学年的这个春天，我们将把学生们的思绪从城市的钢筋水泥中拔出来，扔进那个充满花香、虫鸣和自由空气的呼兰河畔。

2授课对象分析坐在下面的这群孩子，正是十岁左右的小豆包。他们活泼好动，脑洞大开，但也容易被电子游戏的短暂刺激所吸引，难以静下心来品读文字中的细腻情感。他们渴望自由，却又被各种规矩束缚。因此，这堂课不仅要教语文，更要教“心”——如何在一堆文字里找到那个自由自在的灵魂。

3课时安排我们将用整整两课时（共90分钟）来啃下这块