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七年级生物上册的教案15篇

七年级生物上册的教案篇（1）

教学目标：

1、知识与能力：了解相关的生物学知识，把握作者的

观；

2、过程与方法：体会本文幽默风趣的语言风格，品味

优秀科普作家的文字魅力；

3、情感态度与价值观：激发学生对大自然、对生物的

热爱之情，获得人类生存的警示。

教学重：

了解相关的生物学知识，把握作者观；

教学难：

体会幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅

力；

教学方法：

诵读法，分组讨论法，拨法。

教学准备：

多媒体课件

教时安排：

一课时

教学过程和内容：

一、激情导入：同学们，每天我们都行色勿勿，你是否

注意过脚下的蚂蚁？也许我们所见到的蚂蚁也总在忙碌之

中，我们仔细观察过它们的活动吗？有一个人就观察过，而

且还对许多动物的集体活动做过研究。请看课文《作为生物

的社会》。板（书课题）

二、作家作品简介：