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- 2026-04-29 发布于广东
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第5节电势电势差(教学设计)
年级
高二年级
学科
物理
教师
课题
第5节电势电势差
教学
目标
物理观念
理解电势差的定义,明确其与电场力做功、电荷量的关系,能运用公式U=EQ\F(W,q)进行计算。
科学思维
结合电场力做功与电势能变化的知识,分析电势差和电势的物理意义,提升从能量角度研究电场的科学思维能力。
科学探究
尝试解决电势、电势差相关的实际问题,学会运用所学知识分析电场的能的性质,提高科学探究能力。
科学态度
与责任
在概念推导和规律探究过程中,体会物理学的严谨性和逻辑性,培养实事求是、勇于探索的科学态度。
教学
重难点
重点:
电势差的定义及公式U=E
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