初中历史七年级下册《辽、西夏与北宋的并立》教案 _1.docx

初中历史七年级下册《辽、西夏与北宋的并立》教案

一、课标依据与设计理念

（一）课标依据

本教学设计严格遵循《义务教育历史课程标准（2022年版）》中对初中阶段中国古代史部分的学习要求。课标明确指出，学生应“了解北宋时期多民族政权并立的格局”，“认识辽、西夏与北宋之间的和战关系，以及经济、文化交往对中华民族多元一体进程的推动作用”。具体要求包括：通过了解宋辽、宋夏之间的和战，认识这一时期民族关系的发展变化；理解澶渊之盟等历史事件对民族交融、区域开发的影响；从政治、经济、文化等多角度认识多民族政权并立的时代特征。

（二）设计理念

1.大单元统整观：本课置于“辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化