功率(教学课件）2025-2026学年人教版物理八年级下学期.pptxVIP

第2节功率第十一章功和机械

1.知道功率概念（重点）。2.能说出功率的物理意义（重点）。3.能写出功率的定义式，并进行简单计算（重点）。4.能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小学习目标

人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？做一样多的功，所用时间不同。新知导入

课堂探究建筑工地上要把几百块砖送到楼顶，无论是人工搬运还是起重机搬运，我们对砖块做的功是相同的。然而人工搬运需要几个小时，如果用起重机搬运，几分钟就可以完成，看来做功有快慢之分。怎样表示做功的快慢？

人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？不同物体做功时间相同，他们做功的多少可能不同，在相同时间内，做功多的物体做功比较快。做一样多的功，所用时间不同。

我们知道，若做功不相同，时间也不相同时，我们可以用方法三比较功率的快慢，即利用公式计算。tWP=W——某个力做的功——焦耳（J）注意：t——做这些功所用的时间——秒（s）P——这个力做功的功率——瓦特（W）或焦耳每秒（J/s）①使用公式时，一定要注意三个量的对应关系，功W一定是对应的时间t内完成的，这样算出来的功率才是时间t内的功率。②由P=W/t计算出的功率是平均功率，即在时间t内的平均功率。

例题：大石头质量为6t，起重机的吊钩在15s内将大石头匀速提升了1m，起重机提升大石头的功率是多少？解：因为起重机匀速，大石