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- 2026-04-29 发布于湖南
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第四章
三角形;1.了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性
质,会用工具准确画出三角形的角平分线、中线;
(重点)
2.学会用数学知识解决实际问题的能力,发展应用
和自主探究意识,并培养学生的动手实践能力与
合作精神;(难点)
;情境导入;在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫作这个三角形的中线(median).AE是BC边上的中线.;(1)在纸上画出一个锐角三角形,确定它的中线.
你有什么方法?它有多少条中线?它们有怎样的
位置关系?;(2)钝角三角形和直角三角形的中线又是怎样的?
折一折,画一画,并与同伴交流.
;典例精析;;;三角形的角平分线的定义:;;;解:∵AD是△ABC的角平分线,∠BAC=68°,
∴∠DAC=∠BAD=34°.
在△ABD中,
∠B+∠ADB+∠BAD=180°,
∴∠ADB=180°-∠B-∠BAD
=180°-36°-34°=110°.;1.AD是ΔABC的角平分线(如图),那么
∠BAC=∠BAD;
2.AE是ΔABC的中线(如图),那么
BC=BE.;3.如图,在△ABC中,∠1=∠2,G为AD中点,延长BG
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