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七年级生物上册教学工作计划十篇

七年级生物上册教学工作计划篇1

一、指导思想：

生物实验是学生进行科学探究的要方式，以培养学生的创

新精神和实践能力为核心，坚持以学士为主体，创建以学生为主

体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让

学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手

实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创

新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。

二、实验教学目的；

培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的点放在培养

学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识

的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设

计创新能力。

三、实验教学现状分析：

1＞课程方面：

初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年

义务教育全日制初级中学生物教学大纲》和新课程标准，其中要

求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地

观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，

会正确使用仪器，会作必要的记录