华东师大版七年级上册数学 第3章 图形的初步认识 3.5最基本的图形——点和线课时2.pptxVIP

七上数学HDSD

第3章图形的初步认识

3.5最基本图形——点和线

3.5.2线段的长短比较

1.能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短；

2.理解线段中点的概念及表示方法，能进行线段的和、差、倍、分运算.

学习目标

问题你和同学是怎样比较个子高矮的？

思考怎样比较两条线段的长短呢？

课堂导入

下图中哪棵树高？哪支铅笔长？窗框相邻的两条边哪条边长？你是怎么比较的？与同伴进行交流.

知识点1 比较两条线段的长短

思考：怎样比较两条线段的长短?？

(1)度量法

(2)叠合法

将其中一条线段“移动”，使其一端点与另一线段的一端点重合，两线段的另一端点均在同一射线上.

用刻度尺量出它们的长度，再进行比较.

借助尺规作图的方法

知识点1 比较两条线段的长短

知识点1 比较两条线段的长短

叠合法：

线段AB与线段CD相等，

记作AB＝CD.

线段AB大于线段CD，

记作AB＞CD.

线段AB小于线段CD，

记作AB＜CD.

知识点2 作一条线段等于已知线段

在数学中，我们常限定用无刻度的直尺和圆规作图，这就是尺规作图.

知识点2 作一条线段等于已知线段

AC

第一步：作射线AC；

第二步：用圆规在射线AC上截取AB