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衢州中专学生核心素养培育的实践思考

2016年9月13日，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北师范大学举

行，这标志着《中国学生发展核心素养总体框嬷正式发布。学生发展核心素养，主要指

生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格即关键能力。研究学生发展

核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展

趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

中国学物展核心素养以和律性、时代的民族慢册原则以®养“颂频的人”

为核心，分为刘御出自主发展、社会参与三仞湎。综合秘I为岫逊科掷融受学

习、健康生活、责俯瞪实践加为标蜀细化为国家认同等十八个基本要点。根

据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要

求。

2017年7月21日，浙江省教育厅发布了浙《江省教育厅关于加强培育中职学生

核心素养的指导意见》浙（教B城2（017）70号）该融是阚部朝胖的心素养总