2026新教材语文 1社戏第2课时 课件(共20张PPT).pptxVIP

第一单元

社戏

第2课时

通观全文，那次看社戏的经历给”我”留下了哪些美好的记忆呢？

那次看社戏的经历给“我“带来了无比的快乐，在三十年后还记忆犹新，念念不忘。

1.深入分析文本，感知人物形象，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。

2.领悟鲁迅作品的语言简洁而富有表现力的特点。

学习目标

社戏给“我”留下了哪些美好的记忆？试着用短语进行概括，并结合具体句段说明如此概括的理由。

自主阅读全文，根据课文内容进行概括。

小组内部进行交流讨论，确定概括的短语内容及格式，并选择2-3个最有感触的词语，并讨论文章哪些地方体现了这一点。

小组内品读相关语段，进行赏析。

赏析角度：修辞、表达方式、描写手法、富有表现力的词语等。

合作探究

波折

心情

如何写这种心情的？

只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我……

到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。

这一天我不钓虾，东西也少吃。

一哄的出了门。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换……

飞一般径向赵庄前进了。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢