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高中地理教学中学生地理思维能力的培养与评价论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中学生地理思维能力的培养与评价策略。通过深入分析地理思维能力的内涵与特点，提出具体的培养方法和评价手段，以期促进学生在地理学习过程中形成科学的地理思维。

关键词：高中地理教学；地理思维能力；培养；评价

一、概念阐述

（一）地理思维能力的内涵

1.地理思维能力的定义

地理思维能力是指学生在地理学习中，运用地理知识、方法和技巧，对地理现象、问题进行分析、综合、评价和创造的能力。它涵盖了地理观察力、地理分析力、地理综合力和地理创造力等多个方面。

2.地理思维能力的特征

地理思维能力具有以下特征：一是综合性，地理思维能力