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- 约7.03千字
- 约 54页
- 2026-04-29 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2025-2026四年级下册《小英雄雨来》教案
01教学基本信息
教学基本信息在这个阳光正好、适合在课堂上“折腾”一下的学期里,我们迎来了四年级下册语文课本里的一位重量级人物。说到这节课,我(作为授课教师)心里其实挺激动的,因为《小英雄雨来》这篇小说,不仅是管桦先生的经典之作,更是咱们语文教学里的一块“硬骨头”,啃起来有嚼劲,嚼完还满嘴留香。
1课题名称本课的正式名称是《小英雄雨来》,选自人教版(或统编版)四年级下册语文教材。这不仅仅是一篇课文,更是一次穿越时空的对话。
2授课年级四年级下册。这个阶段的孩子,正处于从低年级向中年级过渡的关键期,他们开始有了自己的独立思考能力,不再是那种只会乖乖听讲的“小绵羊”了,有时候你给他们一点刺激,他们能给你整出点新花样来。所以,这堂课不能太枯燥,得有“料”。
3课时安排我给自己定下的基调是2课时。为什么是两课时?因为《小英雄雨来》的故事性太强,情节跌宕起伏,如果一节课讲完,那简直就是赶鸭子上架,学生消化不良;如果分三课时,又容易把学生的热情磨没了。两课时,刚刚好,能把故事讲透,又能留点悬念和思考。
4教材版本与作者这篇小说出自管桦先生之手。管桦这个名字,对于咱们语文老师来说,那就是“质量保证书”。他
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