2027高考一轮总复习 地理课件--1.6.3自然环境的整体性.pptxVIP

;课时32自然环境的整体性;

课标要求：运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性。

;研清教材·固基础;研清教材·固基础;一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换

1．自然环境的组成要素：_______、水、土壤、生物、_______及地貌等。

2．物质与能量

(1)类型：水循环、_______循环、岩石圈物质循环。

(2)目的：进行物质迁移和_______交换。

(3)结果：形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。

(4)意义：自然环境要素间的物质迁移和能量交换是自然环境整体性的_______。

;二、自然环境的整体功能

;三、自然环境的统一演化和要素组合

;四、自然环境对干扰的整体响应

1．响应原理;

2．特点：干扰下的环境变化多为_______的，各要素变化也______

___。

3．现状：人类对自然环境的干扰不断_______。通过自然环境要素连锁变化，不但干扰的后果常常被放大了，环境变化也越来越快。环境的快速变化往往不利于人类的_______。

;考教衔接·明方向;依托选择性必修1教材P80主干知识“这些要素并不是彼此孤立、互不相关的，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体”创设情境，考查地理实践力

(2025·安徽卷)西伯利亚某山区的林线过渡带分布有树篱景观。该景观的形成多