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高中化学实验探究与创新思维培养策略论文

摘要：本文以高中化学实验为载体，探讨如何通过实验探究活动培养学生的创新思维。首先分析当前高中化学实验教学中存在的问题，然后提出相应的创新思维培养策略，旨在为高中化学教师提供实用的教学参考。

关键词：高中化学；实验探究；创新思维；培养策略

一、引言

（一）当前高中化学实验探究教学中存在的问题

1.实验教学过于注重结果，忽视过程

在当前的高中化学实验教学中，部分教师过于注重实验结果，而忽略了实验过程中的思维训练。这使得学生在实验过程中，往往只关注实验现象和结果，而忽视了实验原理、方法以及实验过程中的问题发现与解决。长此以往，学生的思维发展受到限制，创新意识