丝绸之路：东西方文化交流桥梁.pdfVIP

23.《丝绸》教案

教学目标

1．认识“矗凹”等七个。正确、流利、有感情地朗读课文。

2．能说出这条路被称为“丝绸”的，激发学生热爱祖

国的思想感情。

3．让学生采用探究式的学习方式，学会收集、整理、加工信息，

能从网上查阅关于丝绸的其他知识，能用简洁的话介绍，从而培

养他们的信息素养及语言组织、表达能力。

教学重点

理解丝绸的重要意义

教学难点

丝绸的价值

课前准备

准备：挂图

学生准备：搜集有关丝绸的故事

教学过程

一、谈话引入

1．导语：有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸

到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，了东方的

古老文化；这条路，了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交

往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时

空的阻隔，