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把掌声分给她一半.pdfVIP

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  • 2026-04-30 发布于江西
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把掌声分给她一半.pdf

    把掌声分给她一半

    教学过程

     一、检查预习：

     1、板书好课题，学生齐读课题。

     检查一下生字词的预习情况：

     默写生字词:

     亲昵饶恕（注意这个字右半部分的写法）默契（第二个字加拼音）化险为

    夷得心应手从容不迫弱不禁风挥汗如雨忍辱负重梦寐以求挥洒自如（最后一

    个词语，老师说意思，同学写成语。）

     【设计意图：通过不同形式的默写，引导学生在预习过程中关注生字的字

    音、字义和字形，从而更好的巩固预习的效果。】

     2、十秒钟时间学生自查生字词。

     出示

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