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学校教学管理与评价体系手册（执行版）

第1章总则与总则的具体内容

1.1适用范围与目标界定

本章节旨在明确《学校教学管理与评价体系手册（执行版）》的适用边界，界定其覆盖全校所有教学环节（含大班额、小班化、混合式教学）与所有年级段（从学前班至研究生阶段），确保无死角管理。确立“立德树人”为根本目标，将教学评价从单纯的分数考核转向对学生核心素养、学习态度及课堂互动质量的综合评估，杜绝唯分数论。

明确手册的执行主体为教务处、教研处及各年级组，实行“谁使用谁负责”的闭环管理机制，确保政策落地不走样。规定手册自发布之日起立即生效，并设定为期三年的试运行期，期间允许学校根据实际教学情况对具体指标进