第11课马克思主义的诞生与传播教案7.docxVIP

《中外历史纲要（下）》第11课马克思主义的诞生与传播

2020040236文婧

教学内容分析

课标要求：简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

教材地位：本课选自人教版《中外历史纲要（下）》第五单元第11课内容，也是社会主义运动史的第一课，因此有必要让学生明白社会主义产生的必然性和科学性，所以本课教材处于重要的地位，对以后的学习起着承上启下的作用。

内容分析：本课由“空想社会主义与工人的觉醒”“《共产党宣言》的问世”“巴黎公社”三目组成，可以整合成两个问题：一、马克思主义的诞生——社会主义从空想到科学，二、巴黎公社——社会主义从理论到实践。

学习者特征分析

初中学生在八年级下册第六单元《席卷全球的工业文明浪潮》的第四课《工业时代的社会变迁》中学习“马克思主义的诞生”这部分内容。初中教材中含有较多的黑白、彩色插图，这正是高中教材中缺少的内容，所以高一新生在学习《马克思主义的诞生》时，已经有一定的印象、影象上的基础，但还缺乏知识深化和理论理解，但由于初中社会课的特殊尴尬地位，也使得高一学生的历史科基础薄弱，缺乏历史科的学习方法，所以关键是加深学生对本课内容的理解、掌握史论结合、论从史出的历史学习方法。

“马克思”这一名词学生在生活中经常接触。根据学生的年龄特点，在教学设计中，可以通过介绍马