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《3・5运动与摩擦力》(教学设计)教科版四年级科学上册

课题：

科目：班级：课时：计划L课时

教师：单位：

、教学内容

本节课的教学内容来自于教科版四年级科学上册第三章的第五节《3.5运动与摩擦

力》。本节课的主要内容围绕摩擦力展开，包括以下几个方面：

1.摩擦力的概念：让学生理解摩擦力是什么，以及摩擦力是如何产生的。

2.摩擦力的影响因素：探讨压力、接触面的粗糙程度等因素如何影响摩擦力的大小。

3.增大和减小摩擦力的方法：教授学生如何通过改变接触面的粗糙程度、增加压力等

方法来增大或减小摩擦力。

4.摩擦力在生活中的应用：让学生了解摩擦力在日常生活中的重要作用，例如鞋底、

轮胎等表面的花纹设计等。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维、科学探究和科学态度三个方面。

1.科学思维：通过探究摩擦力的概念及其影响因素，培养学生运用科学知识进行逻辑推

理和分析问题的能力。

2.科学探究：让学生通过实验和观察，掌握增大和减小摩擦力的方法，培养学生的动手

操作能力和问题解决能力。

3.科学态度：培养学生对科学的兴趣和好奇心，增强学生对科学现象