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高中地理教学中的地理文化教育：促进学生综合思维能力的实践研究论文

摘要：本文以高中地理教学为研究对象，探讨地理文化教育在促进学生综合思维能力方面的重要作用。通过分析地理文化教育的内涵及其在高中地理教学中的应用，本文提出了地理文化教育实践的具体策略，旨在为高中地理教学提供有益的借鉴。

关键词：高中地理教学；地理文化教育；综合思维能力；实践研究

一、引言与背景

（一）地理文化教育的内涵及其在高中地理教学中的应用

1.地理文化教育的内涵

地理文化教育是指在地理教学中，充分挖掘地理学科所蕴含的文化元素，以培养学生的文化素养、人文精神、审美情趣和综合思维能力为目标的教育。地理文化教育不仅关注地理知识的