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小学英语单元整体教学目标与口语表演课程融合的实践探讨论文

摘要：本文针对小学英语单元整体教学目标与口语表演课程融合的实践问题进行探讨，旨在提高学生的英语口语表达能力和综合素质。通过分析现有教学现状，提出问题，并从实践角度出发，寻求有效的教学策略。

关键词：小学英语；单元整体教学；口语表演；融合实践

一、问题的提出

（一）单元整体教学目标与口语表演课程融合的必要性

1.提高学生的英语口语表达能力

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在我国教育中的地位日益凸显。然而，在传统的小学英语教学中，往往重视读写能力，忽视口语表达能力的培养。将单元整体教学目标与口语表演课程融合，有助于学生在真实的语境中