6.4哈里罗 课件 2026人音版音乐二年级下册.ppt

《哈里罗》人音版（北京）新教材小学音乐二年级下册核心素养目标审美感知：通过学唱、唱游歌曲《哈里罗》，感受乐曲欢快地活泼热烈的情绪，体会4/4?拍规整明快的韵律；结合特立尼达民歌异域欢快风格，感知歌曲旋律、衬词节奏与歌舞欢乐氛围的关联，感受世界民间童谣活泼热烈的艺术美感。艺术表现：能用轻快明亮、活泼饱满的声音完整演唱歌曲，唱准旋律、休止符与重复衬词节奏；完成课本全部探索展示任务，学会师生接唱、两拍节奏创编、边唱边舞律动，做到歌声、创编节奏、肢体动作、音乐节拍完全统一，提升歌唱表现与律动创编能力。创意实践：结合教材全部学习任务，完成歌曲学唱、师生接唱、空白处两拍节奏创编、欢快歌舞律动、小