初中科学保教示范园引领作用——基于全国幼儿园优秀游戏案例库.pdfVIP

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摘要

在深化教育综合改革、全面推进素质教育的时代背景下，

培养学生的科学素养与创新能力已成为中学教育的核心使命。

初中科学（涵盖分科的物理、化学、生物、地理以及综合课程

）因其在衔接小学科学启蒙与高中理科专业化学习中的关键作

用，其教学质量的提升备受关注。然而，当前初中科学教育仍

面临教学方法传统、探究实践不足、学生兴趣分化等现实挑战

。值得注意的是，与初中面临类似“探究性学习”推广困境的学

前教育领域，却通过“科学保教示范园”的建设，在支持幼儿主

动探究方面积累了大量的实践智慧与典型案例。这些以“游戏”

为载体的早期科学经验，对于激发和保护初中生的科学好奇心

、理解科学探究的本质具有何种潜在启示，其资源能否以及如

何跨越巨大的学段鸿沟对初中科学教育产生引领作用，是一个

崭新且富有挑战性的跨学段研究议题。本研究采用文献分析、

大规模问卷调查、课例研究与比较案例分析相结合的混合方法

，以教育部“全国幼儿园优秀游戏案例库”中筛选出的五百个典

型科学探究案例为参照系，对全国东、中、西部十八个省份的

三百所“初中科学教育改革示范校”（或“ST