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- 2026-04-30 发布于重庆
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《英语》(六年级上册)
Unit3Holidayfun
Soundtime,CheckouttimeTickingtime
Teachingaimsandlearningobjectives教学目标
1.学生能熟练掌握和运用语法知识:一般过去时的句型。
2.学生通过做练习复习和巩固本单元所学词句。
3.加强学生在朗读英语时运用升降调的能力。
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点
教学重点:1.能熟练运用本课所学词汇的过去式和日常用语来询问节日安排。
2.能正确使用降调来读句子。
教学难点:能初步根据提示写出过去所做的事情。
Teachingprocedures教学过程
Step1Warm-up
1.Freetalk
(PPT出示学生以前拍的照片,大家自由交谈,老师指导过去式的读音和形式)
T:Howoldwereyouinthephoto?
S:Iwasten.
T:Wherewereyou?
S:IwasinBeijing.
T:WhatdidyoudoinBeijing?
S:
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