创新图书馆服务模式：高中生视角下的图书推荐系统改革研究论文.docx

创新图书馆服务模式：高中生视角下的图书推荐系统改革研究论文

摘要：

在“全民阅读”与“核心素养”教育理念深化的背景下，图书馆作为高中生课外阅读的重要阵地，其服务模式的创新直接关系到阅读推广的实效。然而，当前多数图书馆的图书推荐系统仍存在内容脱节、方式单一、场景固化等问题，难以满足高中生个性化、互动性、场景化的阅读需求。本研究立足高中生视角，通过调研分析其阅读行为特征与真实诉求，探讨图书推荐系统的改革路径，旨在构建“以学生为中心”的动态服务模式，提升图书馆资源的精准触达与有效利用，为高中阶段阅读教育提供实践参考。

关键词：高中生；图书馆服务；图书推荐系统；需求导向；服务创新

一、问题的提出