第三次科技革命教案
《第三次科技革命》教学设计与反思
教学目标
1、知识与能力:
通过学习本课来了解第三次科技革命的兴起时间、标志性的发明、特点、
影响。培养学生的概括、归纳能力和比较分析问题的能力。
2、过程与方法:
通过生活中常用的高科技产品,进而了解第三次科技革命的主要内容。展
示第三次科技革命的主要成果,探究第三次科技革命的特点,体会科技进步
给人类社会带来的巨大积极作用。
3、情感态度价值观:
(1)进一步认识到“科技是第一生产力”的历史观点。
(2)第三
第三次科技革命教案
《第三次科技革命》教学设计与反思
教学目标
1、知识与能力:
通过学习本课来了解第三次科技革命的兴起时间、标志性的发明、特点、
影响。培养学生的概括、归纳能力和比较分析问题的能力。
2、过程与方法:
通过生活中常用的高科技产品,进而了解第三次科技革命的主要内容。展
示第三次科技革命的主要成果,探究第三次科技革命的特点,体会科技进步
给人类社会带来的巨大积极作用。
3、情感态度价值观:
(1)进一步认识到“科技是第一生产力”的历史观点。
(2)第三
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