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地球爷爷的手说课设计(第一课时)

一、说教材

 1、教材分析与教学处理:

 《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱

的童话故事形式出现,通过熟桃子自己落地的故事,生动形象、深入浅出地

向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识,鼓励学生留

心身边的科学,从而爱科学,学科学。本课的教学重点是识字与朗读,难点

是了解“地心引力”这一科学常识。由于一年级学生大多数活泼,他们对科普

读物十分感兴趣,对许多事情充满好奇。经过一个多学期的培养和训练,他

们已掌握了分一些识字方法,绝大多数的学

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