《正对花》花城版(新教材)小学一年级下册第四单元
核心素养目标1.审美感知通过聆听《正对花》,感受东北民歌欢快、活泼、诙谐的音乐风格,体会“对歌”一问一答的趣味性和音乐中模拟锣鼓的生动形象。在“小鸟找家”和“蒙眼辨音”游戏中,发展对“mi,sol,la”三个音高及其差异的敏锐听觉感知。2.艺术表现能用欢快、有弹性的声音模唱歌曲的片段,尝试表现衬词的热闹感。能较准确地边做柯尔文手势边演唱“3、5、6”三个音。能在游戏中大方、积极地参与表演和互动。3.文化理解知道《正对花》是东北民歌,了解“对花”是民间常见的歌唱形式,常用于表现劳动人民的智慧和乐观。理解音乐中的衬词(如“得儿”、“七不
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