24.1.1 课时1 平均数和加权平均数 课件 2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

24.1.1平均数;01;某地7月中旬一周的最高气温如下：;任务一：理解数据的权和加权平均数的概念，体会权的作用.;②如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按照2︰1︰3︰4的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制），说说应该录取谁.;我们把上面反映听、说、读、写四项成绩重要程度所占比重不同的2，1，3，4叫做权，相应的平均数79.5，80.4分别称为甲、乙的听、说、读、写四项成绩的加权平均数.;把这种加权平均数的计算方法推广到一般，;如果公司想招一名口语能力较强的翻译，听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的比确定，那么谁将被录取？（结合活动中的两个问题，简要说说权的作用.);任务二：掌握加权平均数的计算方法，能利用加权平均数解决问题.;解：(1)小明的平均成绩为：

(98×5＋80×2＋90×3)÷10＝92(分)

小华的平均成绩为：

(98×5＋80×3＋90×2)÷10＝91(分)

故这学期小明的数学总评成绩比较好.

(2)小明的平均成绩为：

98×50%＋80×20%＋90×30%＝92(分)

小华的平均成绩为：

98×50%＋80×30%＋90×20%＝91(分)

故这学期小明的数学总评成绩比较好.;(1)小明与小华的单项成绩都一样，为什么最后的得分却不同呢？你发现了什么？

(2)你能说说算术平均数与加权平均数的区