旋转作图教学设计与实践.pdfVIP

旋转作图

各位同仁：

大家好！

我今天说课的题目是《旋转作图》。根据新课标的理念，对于本节课，我将

以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从、教学目标、教学重难点、教

法学法、教学过程以及板书设计六个方面加以说明。

一、材

主要内容是简单平面图形旋转后的图形的作法。“空间与图形”是中小学数

学课程中的重要内容，在义务教育阶段占有重要的位置。上节课学生已经认识了

生活中与旋转有关的图形，对生活中的旋转现象已经有了较直观的认识。本节课

在上节课的基础上，从“小旗子”的旋转这一有趣的问题入手，让学生经历动手

操作、观察和画图等操作，分析简单平面图形的旋转这一变化关系，进一步体会

旋转的应用价值和丰富内涵，并为学习后面两节及今后学习对称图形奠定基

础。

二、学目标：

根据《数学课程》要求：“探索图形的基本性质、变换、位置关

系”，掌握“旋转的基本性质”和“基本的作图技能”，结合八年级学生认知发展

水平和已有的知识经验基础。该节课教学目标从知识技能、数学思考、解决问题、

态度四个方面来说明：

1、教学知识点

（1）简单平面图形旋转后的图形的作法.