《2 烛之武退秦师》教学设计、导学案、同步练习.pdfVIP

《2烛之武退秦师》教学设计

【教材分析】：

本文节选自《左传•僖公三十年》，《左传》中的名篇之一。它记述的公

元前630年九月，秦、晋两个大国联合攻打郑国时发生的一场外交斗争，表现了

烛之武以国家利益为重，不计个人恩怨的心胸和爱国精神，以及他机智善辩，善

于利用矛盾分化瓦解敌人的外交才能。

【教学目标】（核心素养）

1、语言建构与运用：积累重点文言实词、虚词、句式，学会从语言入手读

通读懂文言文。

2、思维发展与提升：领会文中体现的人物特点。关注烛之武退秦师前后发

生的事，更全面、准确地把握文章内容。

3、审美鉴赏与创造：赏析烛之武游说秦穆公的外交辞令。反复诵读，理清

思路，揣摩人物情态，体会对话语气，把握烛之武说辞的语言艺术和其中蕴含的

智慧。

4、文化传承与理解：思考历史叙述中透露出的思想观念，理解文中所说的

“礼”，深入认识春秋时期军事、外交活动中的行为准则，并思考其当今价值。

【教学重点】

疏通文意，赏析烛之武游说秦穆公的外交辞令，分析人物形象。

【教学难点】

结合历史背景了解春秋时期军事、外