小学英语三年级下册Unit 2 Clean Our Classroom (Story Time)精品教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2CleanOurClassroom(StoryTime)精品教案

一、教学基本信息

1.课题：CleanOurClassroom(StoryTime)

2.教材版本：译林版（三年级起点）

3.授课课时：第一课时（故事教学）

4.授课年级：小学三年级（下学期）

二、学情分析（LearnerAnalysis）

本课的教学对象是处于小学三年级下学期的学生。经过两年半的英语学习，他们已具备以下特点：

1.认知与心理特征：该年龄段学生好奇心强，活泼好动，注意力集中时间有限（约15-20分钟），但形象思维占主导，对色彩、图片、故事、游戏和角色扮演有浓厚的兴趣。他们开始形成初步的合作意识和集体荣誉感，乐于参与集体活动，渴望得到教师和同伴的认可。

2.语言知识基础：学生已掌握一些与学校生活、日常活动相关的简单词汇（如：book,desk,chair,door,window,open,close,lookat…）和句型（如：Thisis…Thatis…Let’s…）。能听懂简单的课堂指令并做出反应。具备初步的字母拼读（phonics）意识，能尝试拼读符合规律的CVC（辅音-元音-辅音）单词。

3.语言技能与策略：具备基本的听、说、读（指读）、看（看图）技能。能在图片、手势和情境的帮助下听懂简单的故事，