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2026年译林版七年级教学设计：Integratedskills：Talkingaboutfairytales

官方专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施与持续推进，初中英语教学正经历从语言知识传授向核心素养培养的深刻转型。译林版英语教材作为国内基础教育阶段广泛使用的教材体系之一，始终紧跟课程改革步伐，在单元结构设置、内容编排逻辑以及活动设计理念等方面不断优化完善。2026年版的译林版七年级教材更是在继承以往版本优良传统的基础上，融入了更多体现英语学习活动观、落实立德树人根本任务的设计元素，为一线教师的教学实践提供了更加清晰的指引。

Integratedskills板块作为译林版英语教材的核心组成部分，承担着培养学生综合语言运用能力的重要使命。该板块通常位于单元的后半部分，承载着整合本单元语言知识、训练听说读写技能、发展思维品质、提升学习能力的多重功能。与单元前半部分的Reading、Grammar等板块相比，Integratedskills更加注重语言的综合运用，强调学生在真实语境中运用所学语言知识进行信息获取、处理与表达的能力培养。

Fairytales（童话故事）作为人类文化遗产中的重要组成部分，具有鲜明的文化内涵和独特的教育价值。童话故事不仅承载着丰富的想象力和创造力