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探索规律

教学目标1.知识目标：引导探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。2.能力目标：体验经历探索规律形成的过程，加深对所学的数、图形的理解，发展大家观察、归纳、概括的能力。3.情感目标：进行知识的梳理，沟通知识之间的联系，体会知识与生活的联系。

一首唱不完的歌1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；n只青蛙（）张嘴,（）只眼睛,（）条腿,扑通（）声跳下水。……n2n4nn3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；

将乘法表填完整99182736455463728188714618525416392481413×123456789

9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789将乘法表填完整

探索数与数之间的规律99182736455463728188162432404856647277142128354249566366121824303642485455101520253035