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  • 2026-05-01 发布于江西
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第九课《老王》教学互动卷

 互动目标:

 1.学会在阅读中以最快的速度把握文眼,然后领会作者围绕文眼写作的方

法。。

 2.感受老王命运的不幸,思考解决不幸者的问题。

 3.感受文中人物的善良。

 试卷内容:

 第一部分:整体把握

 板书:把握文章中心。

 没进入蹬三轮的组织送冰(老实)

 瞎了一只眼,另一只得了夜盲症“文革”送作者丈夫到医院((2))

 住处荒僻、塌败

 (1)死前送香油和鸡蛋(真诚)

 命运差品行好

 不幸者

 愧怍

 幸运的人

 1.文中有一个词语“”能概括老王一生的命运,这个词语就是

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