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- 约 24页
- 2026-05-01 发布于江西
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第九课《老王》教学互动卷
互动目标:
1.学会在阅读中以最快的速度把握文眼,然后领会作者围绕文眼写作的方
法。。
2.感受老王命运的不幸,思考解决不幸者的问题。
3.感受文中人物的善良。
试卷内容:
第一部分:整体把握
板书:把握文章中心。
没进入蹬三轮的组织送冰(老实)
瞎了一只眼,另一只得了夜盲症“文革”送作者丈夫到医院((2))
住处荒僻、塌败
(1)死前送香油和鸡蛋(真诚)
命运差品行好
不幸者
愧怍
幸运的人
1.文中有一个词语“”能概括老王一生的命运,这个词语就是
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