7《包身工》一课一练 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

高中语文一课一练《包身工》

1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（?????）

A．“将一根稻草讲成金条”一句用了夸张手法，突出地表现了带工老板们到乡下用花言巧语哄骗包身工及其家长们的卑劣行径，把他们披着羊皮的豺狼本质揭示得活灵活现。

B．在保护人权的口号响彻全球、人道主义的旗帜插遍世界的今天，每当我说起包身工的故事，对他们悲惨命运的同情，对他们苦难遭遇的不平，对这种野蛮剥削制度的愤慨之情便油然而生。

C．对现在的青年人来说，包身工制度已经时过境迁，成为“历史的陈迹”了。但是我们不可忽视这篇课文深刻的教育意义。

D．20世纪30年代日本帝国主义在上海经营的工厂里，还公然地保存着奴隶制度，肆无忌惮地对中国女工进行着巧取豪夺的剥削。

2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（?????）

①我国确立的人民代表大会制度，是实现人民当家作主和保障公民政治_____的主要形式。

②由于价格一泻千里，多年来习惯了轻松赚钱的经销商们，感受到了前所未有的______危机。

③评论认为，在领导人换届后，新华社首次如此详细______领导人的出身经历与家庭，是新一届领导人倡导透明化作风的开始。

A．权力???营利???披露 B．权利???盈利???披露

C．权利???营利???透露 D．权力???盈利???透露

3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（?????）

①同学喜迁新居