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基于人工智能的高中生地理信息系统应用能力培养模式探讨论文

摘要：本文针对当前高中地理教学中学生地理信息系统（GIS）应用能力的培养需求，探讨了基于人工智能技术的教学策略。通过分析人工智能与GIS的融合发展趋势，提出了培养学生GIS应用能力的创新模式，并对其有效性进行了深入分析。

关键词：人工智能；高中生；地理信息系统；应用能力；培养模式

一、引言

（一）1.当前教育背景下，高中生地理信息系统应用能力的重要性

随着科技的飞速发展，地理信息系统（GIS）作为一种重要的空间信息技术，在我国地理学科教育中的应用日益广泛。高中生作为国家未来的建设者和接班人，培养他们具备良好的GIS应用能力，对于提升他