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小学信息技术课程中编程教育对学生逻辑思维发展的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术课程中编程教育对学生逻辑思维发展的影响。通过分析编程教育的内涵、价值及其在小学信息技术课程中的地位，结合实际案例，阐述编程教育在培养学生逻辑思维能力方面的积极作用。

关键词：小学信息技术课程；编程教育；逻辑思维；学生发展

一、引言

（一）编程教育的内涵与价值

1.编程教育的内涵

编程教育，简而言之，就是教授学生如何编写计算机程序，使其能够理解计算机的运作原理，并通过编写程序解决问题。在小学阶段，编程教育旨在培养学生对计算机科学的兴趣，提高他们的信息素养，为未来的学习和生活打下基础。

2.编程教育的价值