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学校送教上门工作实施方案

一、指导思想

以国家及地方关于特殊教育的法律法规和政策精神为指导，坚持以学生发展为本的教育理念，针对因身体原因无法到校接受常规教育的适龄残疾儿童少年，提供个性化、精准化的教育服务，保障其平等接受教育的权利，促进其身心和谐发展，助力其融入社会生活。

二、工作目标

通过实施送教上门工作，确保辖区内符合条件的适龄残疾儿童少年都能接受到适合其发展需求的教育服务。逐步建立健全送教上门工作的长效机制，提升送教服务的质量与水平，使送教对象在认知能力、生活自理能力、社会适应能力等方面得到一定程度的提高，为其未来发展奠定基础，并减轻其家庭的教育负担。

三、基本原则

1.以人为本，应教尽教：尊重每一位残疾儿童少年的受教育权利，对符合条件的对象做到“一个都不能少”，确保教育公平。

2.需求导向，精准施教：基于送教对象的身心特点、认知水平和发展需求，制定个性化教育方案，实施针对性教学。

3.协同合作，家校共育：加强与送教对象家庭的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生发展。

4.安全第一，规范有序：确保送教过程中的师生安全，严格遵守工作规范和流程，稳步推进各项工作。

5.持续改进，注重实效：定期对送教工作进行评估与反思，不断优化送教内容与方法，追求实际教育效果。

四、送教对象与条件

1.送教对象：辖区内具有本地户籍或符合条件的外来务工人员随迁子