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§2.1声音的产生与传播

课题

§2.1声音的产生与传播

备课时间

9、19

课时

1

教学目标

一、知识目标

1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件.

2.知道声音是由物体的振动产生的.

3.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同.

二、能力目标

1.通过观察和实验，探究声音是如何产生的?声音是如何传播的？从而培养学生初步的研究问题的方法.

2.通过学习活动，锻炼学生初步的观察能力.

三、德育目标

1.通过教师、学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的热爱，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理.

2.注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识.

教学重难点

教学重点

通过观察和实验,探究声音的产生和传播.

教学难点

组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，并能得出正确结论.

教学准备及方法

本节研究的是一种常见的现象，因此要求尽可能利用实验及生活中的现象去进行教学。教学中加强和实际生活的联系，从生活中的事例来理解本节的知识，并学会用所学物理知识去解决生活中的实际问题。

教学方法：探究法、讨论法、实验法、观察法.

教学用具：

橡皮筋、塑料尺、军鼓、小提琴、口琴、气球、闹钟、接有抽气机的玻璃罩

教学过程

修改调整

提出问题：

学生观看第一部分录像——各种各样的声音。引入课题：声音是怎样产生和传