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三年级劳动教育课教案（完整版）

一、课程基本信息

（一）课程名称

三年级劳动教育综合实践课

（二）授课年级

小学三年级

（三）授课时长

每课时40分钟，本教案共18课时，分6个单元，每单元3课时

（四）授课类型

新授课、实践课、复习课、评价课

（五）核心素养目标

依据《义务教育劳动课程标准》核心素养要求，结合三年级学生认知特点，制定四大核心目标，兼顾分层落实，贴合中小学教材通用规范：

1.劳动观念

理解劳动是获取生活所需、服务他人与社会的基本方式，认同“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值理念。尊重不同岗位的劳动者，认识到家务劳动、校园劳动、社区公益劳动的同等价值，树立“自己的事情自己做、他人的事情帮着做、集体的事情一起做”的劳动意识，初步建立“人与自然和谐共生”的理念，理解劳动与生活、劳动与自然的密切联系。

2.劳动能力

分三类落实劳动能力培养，确保技能精准、贴合学生生活实际：

（1）生活劳动能力

熟练掌握衣物手洗、简易机洗、鞋子与书包清洁的核心步骤；精准掌握水煮鸡蛋、蒸鸡蛋羹、凉拌简单蔬菜的烹饪技巧，能根据需求调整操作细节；规范完成电饭煲、电吹风、养生壶的安全操作与基础保养，形成初步的生活服务能力。

（2）生产劳动能力

学会小白菜、香菜、土豆等常见蔬菜的播种、养护、采收的基本方法，能识别种植过程中的简单问题并尝试解决；掌握简易手工制作技巧，能独立完成沙包