小学英语三年级下册Unit1 Meeting new people Part A Lets learn Listen and chant 教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1MeetingnewpeoplePartALetslearnListenandchant教学设计

一、【核心素养导向】教材与学情深度解析

（一）【基础】教材内容精准定位与功能挖掘

本课选自人教PEP版三年级下册Unit1MeetingnewpeoplePartA中的Letslearn与Listenandchant板块。作为单元开篇的第一课时，其承载着激活已知、铺垫新知、激发兴趣的核心功能。Letslearn部分聚焦于核心词汇，包括国家类词汇“UK,Canada,USA,China”以及与之紧密相关的身份类词汇“student,teacher”。这些词汇不仅是本单元语言大厦的基石，更是学生未来进行跨文化交际、描述个人背景的起点。教材通过图文并茂的形式，将词汇融入具体的人物形象（如来自不同国家的新朋友）中，实现了词不离境。Listenandchant部分则是一首节奏明快、韵律感强的歌谣，它将本课的核心词汇与句型“Imfrom...”进行复现与整合，旨在通过听觉和动觉的多重刺激，帮助学生强化记忆、培养语感、模仿语音语调，为后续PartB及C部分的深入学习奠定坚实的基础。

（二）【重要】学情分析与教学起点研判

三年级学生经过一、二年级的英语预备级学习或三年级上学期的初步体验，通常已具备一定的英语学习感性经