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小班游戏优秀教案及教学反思《滚皮球》
活动目标:
1、练习将皮球从起点滚到尽头,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的办法。
2、在老师的语言提醒和自己的尝试练习过程中,逐渐探究又快又稳的滚球办法。
活动预备:
1、皮球人手一只。
2、系上丝带的椅子六把。
活动过程:
一、音乐嬉戏大皮球。
老师和幼儿边歌唱曲《大皮球》边玩大皮球的嬉戏。
二、学习直线滚球和饶障碍滚球。
1、尝试把球从起点直线滚到尽头直线。
(1)老师:今日,大皮球又想和我们班的小伴侣做嬉戏了,皮球想从你们的面前向来滚到红线那里,小伴侣你能协助它们吗?
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