2026人教版一年级上册数学《1-5的认识和加减法》（第一课时）完整教案.docxVIP

一年级上册数学《1-5的认识和加减法》完整教案

（第一课时）

一、基本信息

学科：数学

年级：一年级上册

版本：人教版（最新教材）

课题：《1-5的认识和加减法》（第一课时）

课时：1课时（40分钟）

授课对象：一年级新生

授课教师：

授课日期：

学情分析：一年级新生已初步掌握10以内数数方法，对数字有模糊的生活感知，但尚未系统认识1-5各数的含义，书写规范意识薄弱，注意力集中时间较短，需通过直观实物、动手操作、示范指导等形式，引导其理解1-5各数的含义，掌握正确的书写方法，贴合教材“生活化、直观化”的编排理念。

二、教学目标

结合人教版一年级上册数学最新教材要求，紧扣“1-5各数的认识”核心，贴合一年级新生认知特点，立足“直观教学、规范书写”理念，制定以下三维教学目标，注重基础性、实践性和趣味性，贴合教材编排意图：

知识与技能：认识1-5各数，能准确读、写这5个数，掌握每个数字的正确笔顺和书写要点；初步理解1-5各数的具体含义，能结合实物、图片表示相应的数字，建立数字与实物的一一对应关系。

过程与方法：通过数实物、认数字、示范书写、描红练习等形式，培养学生的观察能力、动手书写能力和语言表达能力，让学生在实践中体会数字与生活的联系，熟练掌握1-5各数的读、写方法。

情感态度与价值观：养成认真书写、仔细观察的良好学习习惯，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，乐于主动参与课