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产业与科技论坛2023年第22卷第15期

分析化学融入课程思政的探索与思考

□丁怡

【内容摘要】实施“课程思政”的根本任务是“立德树人”ꎮ在分析化学教学中融入思政元素ꎬ让学生在“大思政课”的背景下潜移默

化地接受德育ꎬ提升分析化学课程的育人功能ꎬ培养德才兼备、全面发展的社会主义接班人ꎮ文章分别从哲学思维、创

新意识、环保意识、社会责任感和工匠精神的培养这五个方面介绍了分析化学与思政元素的融入点ꎬ探讨了在分析化

学教学中实施“课程思政”的具体途径ꎮ

【关键词】分析化学ꎻ课程思政ꎻ立德树人

【基金项目】本文为武威职业学院２０２２年度思想政治工作研究课题(编号:ＳＺ２０２２００２)研究成果ꎮ

【作者简介】丁怡(１９９４—)ꎬ女ꎬ甘肃武威人ꎬ武威职业学院讲师ꎬ硕士ꎻ研究方向:高职化学教育

人才培养历来都是高校的首要任务ꎮ高校的思想政治教对学生进行灌输和说教ꎬ从而使学生产生消极的心理ꎮ因此ꎬ

育是一项复杂而又系统的工程ꎬ而传统的思想政治教育主要依教师要提升自己的品德修养和思想觉悟ꎬ树立育人意识、提高

靠思想政治理论课来实现ꎬ这对于实现立德树人的根本任务来育人本领ꎬ成为学生成长道路上的领路人ꎮ此外ꎬ教师要吃透