初一数学教学设计：整式.docx

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

今天的努力是为了明天的幸福

初一数学教学设计：整式

一,教学目标1,知识与技能:理解单项式,单项式的系数,单项式的次数的概

念,说出它们之间的区别和联系,并能指出一个单项式的系数和次数.

?2,过程与方法:初步学会观察,对比,归纳的方法;发展学生的观察能力,思维能

力及分析能力.

?3,情感与价值观:培养学生合作交流意识,渗透数学知识源于生活,又为生活而

服务的辩证思想.

?二,教学设想

?本节属于概念教学课,力图体现概念形成的过程.本节课从生活中的实际问题

引入,让学生经历由数字到用字母表示数家的过程,再提出问题,让学生列出相

应关系式,学生探究式子的特点,