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新版2026湘科版科学一年级下册分层核心素养教学设计.pdf

新版2026湘科版科学一年级下册分层核心素养教学设计.pdf

    2026湘科版科学一年级下册分层核心素养教学设计

    1.1多样的天气教学设计

    一、教材分析

    本课是湘科版一年级下册第一单元的开篇课，聚焦“多样的天气”核心主题，是学生认识

    自然现象的启蒙内容。教材以生活情境为切入点，通过观察、绘画、模拟等活动，引导学生认

    识晴、阴、雨、雪、风五种常见天气，掌握其核心特征与简单表征方法。内容编排从单一天气

    (晴天)到多样天气，从特征认知到动手表达，符合一年级学生具象思维为主的认知规律，同

    时渗透天气与生活的关联及安全防护意识，为后续天气观察与探究奠定基础。

    二

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