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- 约1.35万字
- 约 24页
- 2026-05-07 发布于江西
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鲁教版《去年的树》
设计意图:
这是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵“信守诺言,珍
惜友情”,“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中那一个个人性化的角
色,一定会感动孩子们纯真、善良的心。
本设计体现了“以生为本,自主发展”的教学思想,深化了“阅读教学是教
师、学生、文本之间的对话过程”这一新课程标准的理念。在教学过程中,学
生通过自主读文、角色对话、演读体验、拓展想象等过程,感悟文本中所蕴
涵的语言美、思想美、意境美;从而实现学生心灵与文本之间真诚的对话。
预设目标:
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