原创力文档加法的交换律和结合律
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国标本苏教版四年级上册P56-57例题，完成P58的“想想做做”。
教学目标：
1、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，理解并掌握加法交换律和
结合律，初步感知加法运算律的价值，发展应用意识。
2、使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展
符号感，初步培养归纳、推理的能力，逐步提高抽象思维能力。
加法的交换律和结合律
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国标本苏教版四年级上册P56-57例题，完成P58的“想想做做”。
教学目标：
1、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，理解并掌握加法交换律和
结合律，初步感知加法运算律的价值，发展应用意识。
2、使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展
符号感，初步培养归纳、推理的能力，逐步提高抽象思维能力。
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