《寓言二则》优教课件优教课件.pptxVIP

上节课我们学习了寓言故事《亡羊补牢》，这节课我们学习另一个寓言故事《揠苗助长》。;寓则亡牢圈;揠苗助长;请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。;焦;截;焦筋疲喘截;点字种花;根据课文内容，猜猜“揠苗助长”的“揠”是什么意思？结合“揠”的含义，说说题目“揠苗助长”的意思。（课后第一题）

;朗读课文第一段，文中那个人觉得自己的禾苗长得怎样？他的心情怎样？

;古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到天边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。;他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”;“焦急”写出了他在田边转来转去的神态，比第一句更形象具体。;默读课文第二段，这个人为了让禾苗长高，最后想出了什么办法？;一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。;今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。;小妹妹一边唱歌一边跳舞。;齐读课文最后一自然段，看这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长的结果如何？;把禾苗一棵一棵往高里拔。;在你的生活中有类似“揠苗助长”的事例吗？（课后第三题）;说说“揠苗助长”讲了什么故事？;《揠苗助长》告诉我们：;揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公